12月5日,合肥市闵长政名班主任工作室成员、巢湖市六中高二年级全体班主任利用周末时间,开展了“关爱学生在行动,身心健康大家访”活动。 为进一步落实中小学生身心健康工作,市六中、闵长政名班主任工作室在精准摸排七类特殊群体的基础上,有针对性地开展了结对帮扶、谈心育人、家长讲坛、家校共育、爱心捐助、心理疏导、专题讲座、家访校访等活动。本次集中家访活动,是市六中分批次家访活动之一,高二年级以七类群体为重点,优化路线,自由组合,共分六个家访小组,对城区、城郊和租住陪读的学生进行了广泛而深入的访问。 家访的班主任和老师们每走进一个家庭,都仔细查看学生的学习环境,细致了解学生的家庭和身心状况,和家长交流孩子在校在家的学习生活和家校共育情况,问询学生和家长的困难和要求,征求家长对学校和班级工作的建议,也对家长的家庭教育方式方法进行了有针对性的指导。对于一些需要特殊关爱的学生,家访组还和社区、监护人等进行了沟通。 近年来,巢湖市六中、合肥市闵长政名班主任工作室基于新时期教育形势的变化,与时俱进,摸索创新,努力探究“温暖、温情、温馨”的家校共育新模式,先后在疫情防控、学生居家学习期间开展了“线上家长会”、“线上家访”等活动。暑期抗洪防汛期间,工作室成员还利用防汛轮休的间隙,深入学生家庭,和家长面对面,和学生心贴心,谈心交流,辅导答疑。 市六中副校长、合肥市名班主任工作室主持人闵长政表示,“关爱学生在行动,身心健康大家访”活动将形成常态化机制,优良的家访传统一定会在六中人的教育使命中传承发扬。
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